为深入贯彻《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，提升全县校园足球教学质量，2025年5月7日至10日，施甸县教育体育局在施甸县第二完全中学组织开展为期4天的足球教师专项培训。此次培训主要由县少体校校长（足球教练员）讲授并现场示范指导，对来自全县各乡镇中心学校、中小学的28名体育教师，围绕足球教学、训练、裁判等核心内容展开系统培训学习。

一、多维课程赋能，理论实践并重

  本次培训以“强基础、重实操、促创新”为原则，设置“理论教学+实践演练+对班级学生进行足球课现场教学”三位一体课程体系。实践教学聚焦传球、射门等基础技术及攻防战术要点演练，授课教师现场示范指导，参训教师分组进行模拟比赛执法与教学展示。培训还指导教师在足球教学中采用“足球+游戏”教学模式，助力解决农村学校场地器材短缺、学生兴趣不足等问题。

二、区域联动交流，搭建成长平台

培训期间，教师们分组开展“足球教学难点攻关”研讨，围绕“如何提升山区学生足球参与度”“校园联赛组织机制创新”等议题分享经验。大家一致认为将简易器材改造（合理利用场地）与民族传统体育元素结合，设计适合农村学生的足球活动。

三、以考促学提质，夯实培训成效

为确保培训质量，此次培训设置“理论考试+技术考核+教学展示”三维评价体系。理论考核重点检验足球规则与训练原则掌握情况；技术考核通过传球精准度、射门成功率等量化指标评估教师实操水平；教学展示环节，教师们现场设计并实施15分钟现场教学。

四、锚定“十五五”规划，深化体教融合

 此次培训是落实“十五五”体育领域重大规划的关键举措，旨在通过师资队伍建设破解校园足球发展瓶颈。下一步，将依托“县-乡-校”三级教研网络，推动培训成果转化：一是先在校园足球特色学校试点“双师教学”模式（体育教师+校外教练），二是启动“县域足球联赛”筹备工作，计划于2025年6月举办“奔跑吧·少年”中小学足球赛，三是探索“足球+民族体育”融合课程，将射弩、陀螺等传统项目的训练方法融入足球教学，打造本土特色体育品牌。

 此次培训既是一次教学技能的“充电”，更是一次县域体育教育资源的整合。随着校园足球师资水平的提升，施甸县正以实际行动推动青少年体育与教育、文化、健康深度融合，为“体育强县”建设奠定坚实基础。