在施甸县太平镇兴华小学，有一方精心开辟的劳动教育实践基地，老师和孩子们在小菜园中种下各种蔬菜。近日，这片汗水浸润过的土地，不仅结出累累硕果，更悄然滋养着孩子们心灵深处那片希望的田野。

七月的小菜园，菜畦泛绿，蔬果飘香，孩子们兴奋地穿梭在菜地间，看着圆滚滚的包心菜、绿油油的青椒、修长的茄子，每个人脸上都洋溢着丰收的喜悦。

从亲手栽种下“希望的秧苗”，到默默成为它们的“守护者”，最后亲手摘下等待已久的“喜悦”，孩子们的开心无以言表。“老师，给我拍一张照片……”“老师我们也要拍……”孩子们手里举着辣椒，抱着包心菜在镜头下留下了一张张收获的笑颜。“看，我摘的这个包心菜是最大的一个……”“快过来看这根辣椒最长……”此起彼伏的欢呼声响彻小菜园，一双双稚嫩的小手小心翼翼地采摘着数月辛勤的劳动成果。

放学前，教室门口的桌子上已经堆满了采摘的各种蔬菜，老师们将蔬菜发给孩子们带回家与家人一同分享小菜园的丰收。

回到家的小朋友在父母的指导下开始了烹饪之旅，热气腾腾的菜肴端上餐桌，这是努力耕耘的滋味，更是成长最甜的味道！

这片方寸菜园，早已超越了种植本身的意义。孩子们在躬耕中懂得了耐心与坚持的意义，也在收获中体验到了付出与回报的喜悦。

“这应该是孩子成长过程中一段意义非凡的体验。孩子们收获的不仅仅是蔬菜，更是一个完整的‘从土地到餐桌’的生命与劳动教育的过程。在泥土的芬芳里，在汗水的浸润中，他们不仅收获沉甸甸的果实，更能收获责任、协作与自信的光芒，收获一份对劳动最深的敬意与热爱。”太平镇兴华小学校长说。