领导信箱
信件内容 |
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| 标 题 | 施甸教育振兴之传统教育与职业教育 | ||
| 姓名 | 杨** | ||
| 写信时间 | 2023年02月27日 | ||
| 信件内容 | 抓教育也是抓基础,打未来!谋教育即是谋未来!施甸教育之发展,不论传统教育,职业教育,需融合统筹,初高中充分重视,分类施策! 职业教育:需强化实践动手能力,不论是高电工、车工、铆工、焊工,为什么曲靖、红河、玉溪那边的职业教育学生就业面广,就业后有发展前途,三个地方是省内重工业发展区,学校在职教教学中,不论高电工、电气化仪表、车床加工、机械制造、CAD三维画图设计机械制造及配件加工、化工工艺与设备等等,以教学融入实践,融入实际;为省内外国有大中型冶金、化工、装备制造输送培养人才职员占大壁江山!施甸教育之职业教育如何去突破、去冲锋、去谋划!分科分类重视实际就业与一技之手,一技在手就业无忧!是当前或以后施甸教育高质量发展,也是教育质量、数量与就业发展的统筹,利用西安交大与地大挂钩施甸脱贫其本身的教育优势、资源优势打好施甸职业教育高质量发展教育基础。 重视征兵工作,征兵工作不仅仅是一项政治性任务,纳入地方人才培养培育输送促进成才途径之一,有的高二、高三去当兵,到部队严格要求自我,强化自我训练科目,同时重视理论学习、专业技能,在部队报考军校考上军校,成就军旅人生;既服务国家人民又成就自我成长成才,还能光宗耀祖光耀门庭!县乡重视征兵工作,上为国家民族保家卫国、中为家庭光宗耀祖光耀门庭、下为自己出彩,成就军旅生涯光彩人生。 传统教育:教育之发展,因人而异,因材施教;一中二中三中从高二高三开始分类施策,一类以学习基础好的参加普通高考;一类以兴趣爱好与学生自身特点结合体艺生培养(培养报考大学美术音乐体育专业生);一类成绩中等的报考技术院校(高电工、电气仪表、冶金、机械装备制造、化工工艺、化工设备等模块);一类学习成绩中等中下的有当兵意愿的,适当的体能训练,有高二高三基础的到部队还能报考军校;教育要围绕学生转,围绕成才就业转,既看当前,也看长远,为国育人育才,为学生育未来育发展育就业。量身打造,因人而异,耐心引导,分科分类因材施教施策培养!只为人人皆可成才,人人皆可出彩,打造施甸传统教育职业教育输人培才的沃土摇篮。 n | ||
办理情况 |
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| 处理状态 | 已处理 | ||
| 回复内容 | 网友: 您好!接到您反映的相关信息后,施甸县人民政府立即安排相关单位进行核实处理,现将有关情况回复如下: 针对您所反映的关于职业教育发展中“施甸教育之职业教育如何去突破、去冲锋、去谋划……利用西安交大与地大挂钩施甸脱贫其本身的教育优势、资源优势打好施甸职业教育高质量发展教育基础。”的问题,施甸县教体局已根据国家、省、市相关文件要求,对职业教育发展进行科学谋划,下一步还将继续整合各方力量,尤其是探索和寻找与西安交大、地大等高校进行深度合作的契合点,争取资源扩大化、最优化的利用。加快职业教育高质量发展的步伐。一是积极争取资金支持,不断改善办学条件,提高职业教育办学质量;二是不断优化专业设置,强化市场意识,专业建设要以企业和社会需求为导向,突出岗位实际需求与综合质量提高的需求,保证学校的培养目标与市场需求保持一致;三是进一步优化师资力量,加大“双师型”教师培养力度。 针对您所反映的关于传统教育和征兵工作方面的问题。 再次感谢您对施甸县各类教育高质量发展的关注和关心,以及给予我们的宝贵意见和建议,祝您身体健康、生活愉快!
2023年3月2日 |
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| 处理对象 | 施甸县人民政府 | ||
| 处理时间 | 2023年03月02日 | ||
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